【高新區(qū)“名師+”】融合交流共發(fā)展 齊心協(xié)力促教研

渭南高新區(qū)劉蕊蓉名師+研修共同體活動(dòng)側(cè)記

秋去冬來(lái)天愈寒，教研熱情日不減。為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的能力，提高數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)效果，2022年10月31日渭南高新區(qū)名師+初中數(shù)學(xué)研修共同體又一次開(kāi)展了“聽(tīng)評(píng)課”活動(dòng).本次活動(dòng)由渭南高新中學(xué)劉玉萍老師執(zhí)教，研修共同體的全體老師參與。

劉老師執(zhí)教的是九年級(jí)上冊(cè)第24章《圓周角》的第一課時(shí)。先通過(guò)類比，讓學(xué)生了解圓周角的概念，然后讓學(xué)生分類研討得到圓周角的定理，再逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并得到圓周角定理的兩個(gè)推論，最后通過(guò)學(xué)生的講練達(dá)到鞏固提高。課上，和諧的師生對(duì)話，孩子們的精彩講解都給聽(tīng)課老師留下了深刻印象，整個(gè)教學(xué)過(guò)程體現(xiàn)了以“以生為本，以學(xué)促教”的理念。

課后，劉老師進(jìn)行了簡(jiǎn)單說(shuō)課，介紹了自己的設(shè)計(jì)意圖，每一個(gè)環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)，及本節(jié)課所要達(dá)到的目標(biāo)，共同體的其他老師也對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了交流.。人常說(shuō)“聽(tīng)一遍不如做一遍，做不一遍不如講一遍，講一遍如辯一辯”，大家一致認(rèn)為數(shù)學(xué)教學(xué)一定要立足課堂，以學(xué)生為主體，盡可能的讓學(xué)生多想、多講，改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂交流的策略應(yīng)該更關(guān)注“交流”而不是“獨(dú)白”。

通過(guò)此次活動(dòng)，研修共同體的每一位老師都有自己的收獲與思考。在研修共同體內(nèi)部形成了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍，有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革。