渭南高新中學(xué)課堂改革微型課展示（五）——?jiǎng)㈡i強(qiáng)《挑戰(zhàn)中考?jí)狠S題之等腰三角形的存在性問題》

渭南高新中學(xué)課堂改革微型課展示（五）

——?jiǎng)㈡i強(qiáng)《挑戰(zhàn)中考?jí)狠S題之等腰三角形的存在性問題》

“桃李不言，下自成蹊?！币凰鶎W(xué)校教育教學(xué)水平的提升，取決于廣大教師對(duì)教育深刻而獨(dú)到的理解，更取決于他們矢志不渝地探索與踐行。這次我校八名青年教師從學(xué)科特征出發(fā)，認(rèn)真踐行立德樹人的宗旨，用微課呈現(xiàn)了自己對(duì)黨教育事業(yè)的熱愛與堅(jiān)守，表達(dá)了對(duì)自身教育藝術(shù)不懈的求索。透過屏幕，我們不難感受到這些青年教師豐厚的實(shí)力，更感受到他們熾熱的情懷。谷雨將至，春意正濃，葳蕤搖曳的玉蘭、亭亭玉立的銀杏正以昂揚(yáng)欣喜的姿態(tài)書寫著渭南高新中學(xué)的春天。在此謹(jǐn)希望大家以這些青年才俊為榜樣，齊心協(xié)力，踔厲奮發(fā)，共同描繪我校教育的新畫卷。