點(diǎn)燃青春激情，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想

渭南高新中學(xué)組織優(yōu)秀教師與高一新生共話勵(lì)志教育

為了引導(dǎo)學(xué)生形成堅(jiān)強(qiáng)的意志力，增強(qiáng)學(xué)生克服困難的勇氣，使能把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化為動(dòng)力，把理想變成現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待挫折，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。2021年11月4日渭南高新中學(xué)德育辦、政教處和高中教務(wù)處聯(lián)合在奕心樓三樓為高一學(xué)生開(kāi)展“勵(lì)志教育”主題活動(dòng)。邀請(qǐng)胡曉俠、胡雨馨、馬婕、于倩、樊美康五位優(yōu)秀骨干老師給學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育專場(chǎng)演講。

勵(lì)志教育專場(chǎng)演講

胡曉俠老師的《堅(jiān)定信念，立志拼搏》，人生若沒(méi)有一段想起來(lái)就熱淚盈眶的奮斗史，那這一生就算白活了。高中很苦，高中更累，想要放棄？看看69歲的“無(wú)腿勇士”夏伯渝，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，為自己夢(mèng)想奮斗是多么了不起的事情！往往被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。其實(shí)，戰(zhàn)勝對(duì)手，只是人生的贏家；戰(zhàn)勝自己，才是命運(yùn)的強(qiáng)者！寒冬再長(zhǎng)也住擋不了春天的腳步，只要心中有光世界就有希望；我們經(jīng)歷疫情的考驗(yàn)，我們?cè)谀ルy中奮起，我們挺過(guò)來(lái)了，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

胡雨馨老師的《成長(zhǎng)之路，相約而行》希望學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激起自己內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。樹(shù)立正確學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)的目的絕不是為了考高分或者取悅老師家長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是不斷提升自己的能力，讓自己成為更好的自己。胡老師送大家一句話：愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年。

馬婕老師的《明己之志，點(diǎn)滴躬行》進(jìn)入高中同學(xué)就已開(kāi)啟助跑模式，塑造自我，欲待振翅飛翔！那么你是否也已經(jīng)暗自蓄積力量，雕刻自己光鮮亮麗的模樣？讓自己取得一次學(xué)科競(jìng)賽的冠軍，擁有一次精彩的朗誦展示、一次精彩的閱讀分享，寫(xiě)一手漂亮的好字，開(kāi)一次自己的小型演唱會(huì)，為同學(xué)表演一次自己的才藝，十六七歲的你正擁有蓄積力量的大好年華，沒(méi)有人能預(yù)知你的未來(lái)，你的未來(lái)掌握在你自己手里。你的手里是浪漫的琴弦、是創(chuàng)作的筆尖、還是內(nèi)涵豐富的書(shū)籍？又或者是讓你熬紅雙眼時(shí)常牽絆的手機(jī)？孩子，前個(gè)未來(lái)已經(jīng)到來(lái)，下一個(gè)未來(lái)也已經(jīng)邁開(kāi)大步朝你走來(lái)。最后鼓勵(lì)同學(xué)：同窗同讀豈可位居人后，同班同學(xué)焉能甘拜下風(fēng)！

于倩老師《定位，確認(rèn)，再行動(dòng)》，用自己學(xué)生親身經(jīng)歷的事情，心懷夢(mèng)想容易，腳踏實(shí)地堅(jiān)持去努力不易，行動(dòng)起來(lái)！當(dāng)你真正行動(dòng)起來(lái)，你會(huì)擁有巨大的力量，任何阻礙都不會(huì)成為你的絆腳石，你就威力無(wú)比，就能突破自我。放棄等于選擇，選擇也等于放棄，年輕人哪來(lái)那么多時(shí)間矯情和焦慮，行動(dòng)起來(lái)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要有開(kāi)始，有行動(dòng)，便有結(jié)果。行動(dòng)起來(lái)，把結(jié)果交給時(shí)間。

樊美康老師從四個(gè)方面勉勵(lì)學(xué)生：1、告別中考，譜寫(xiě)新篇；2、志存高遠(yuǎn)，注重實(shí)踐；3、珍惜時(shí)光，不負(fù)韶華；4、把握自我，成功在望。不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不做懦弱的退縮，不做無(wú)益的彷徨。敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步;自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

高二（2）班朱同歡同學(xué)《青春與夢(mèng)想》和高二（3）班呂英偉同學(xué)《青春，最亮的底色》，從同齡人的角度提出“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎。”留不住青春的年華，就在年輕時(shí)燃燒青春；留不住時(shí)間的腳步，就努力奔跑追趕上時(shí)間；用青春的年華握緊時(shí)間的手，讓青春不虛度。

最后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉金虎助理進(jìn)行總結(jié)并提出希望。通過(guò)這次“勵(lì)志教育”活動(dòng)，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，激發(fā)他們拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的熱情，為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

本次勵(lì)志教育活動(dòng)，明確了紀(jì)律，夢(mèng)想，拼搏的真正含義。我們堅(jiān)信自己會(huì)做到愛(ài)校守紀(jì)，明理誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，天道酬勤。激勵(lì)學(xué)生珍惜大好時(shí)光、奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)志成才，努力做中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。