【渭南高新中學(xué)?教育教學(xué)】群策群力，守護(hù)好我們的“責(zé)任田”

——渭南高新中學(xué)初中英語線上教研活動側(cè)記

反復(fù)無常的疫情，讓我們又一次居家上起了網(wǎng)課，返校再次按下了暫停鍵。平日里同坐教室聽一節(jié)課，課間一塊玩耍、商討問題，操場上快樂的鍛煉，等等一切的“平?！倍甲兂闪松萃?/span>

網(wǎng)課對于老師和學(xué)生來說都是一個嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、自律的學(xué)生，能合理安排自己的生活和學(xué)習(xí)，提升自己，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生，由于缺乏課堂紀(jì)律和約束，很容易分散注意力，看電視、玩游戲、睡懶覺等放縱自己。作為老師，我們?nèi)绾问刈o(hù)好自己的“責(zé)任田”？

2022年12月2日下午，初中英語組全體成員在王偉老師組織下，召開了教研活動，商討線上教學(xué)遇到的問題和解決的方法。老師們就各班學(xué)生聽課及作業(yè)上交的現(xiàn)實情況進(jìn)行了如實匯報。主要存在以下問題：一、每班都有個別學(xué)生上傳作業(yè)不按時。二、部分學(xué)生交上來的作業(yè)，圖片模糊看不清。三、網(wǎng)上批閱作業(yè)。有時受網(wǎng)絡(luò)影響，批閱速度慢。四、背誦默寫檢查不好操作。五、課堂上出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象。有可能受網(wǎng)絡(luò)影響，也有可能是學(xué)生自身原因。六、有限的課堂時間和屏幕的兼容量，很難關(guān)注到每位學(xué)生的狀況。

面對存在問題，老師們各抒己見，給出了以下建議：首先，課前精心制作課件，盡量詳細(xì)易懂。其次，課堂上根據(jù)學(xué)情創(chuàng)設(shè)情景，盡量照顧到不同程度的學(xué)生，掌握課堂效果。三、分層布置多樣化作業(yè)，照顧到各類學(xué)生。四、鼓勵學(xué)生及時反饋問題及時解決。五、溝通家長，積極配合，家校合育。

為了提升線上教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)英語學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合初中學(xué)生詞匯儲備，老師們在完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)同時，組織學(xué)生觀看有趣的英文影片，豐富課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。觀看的同時，學(xué)生們認(rèn)真地做了重點(diǎn)句子和詞匯的摘抄，給長時間的居家線上學(xué)習(xí)增添樂趣。

深刻領(lǐng)會教學(xué)精神，理解學(xué)生的困擾和家長的辛苦，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，整合信息資源，提高自身信息技術(shù)的應(yīng)用能力，采取多種教學(xué)形式和方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，克服困難，保證線上教學(xué)順利進(jìn)行。