跟崗踐悟共成長(zhǎng)
滿載希望拓新航
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師肩負(fù)著教書育人的重任，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
為期一周的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，高新中學(xué)孫佑治校長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展中心魏玉龍主任向合陽(yáng)中學(xué)、合陽(yáng)城關(guān)中學(xué)指導(dǎo)老師們頒發(fā)聘書并對(duì)學(xué)校精心的安排，熱情的接待，真誠(chéng)的分享，坦誠(chéng)的交流表示崇高的敬意，跟崗老師及時(shí)整理學(xué)習(xí)資料，分享學(xué)習(xí)心得。跟崗老師紛紛表示本次學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排切實(shí)際、接地氣，讓老師們從理論到實(shí)踐都有了全方位的提升，在回到自己的工作崗位后，要把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中。
本次跟崗我們分別觀摩了合陽(yáng)中學(xué)、合陽(yáng)城關(guān)中學(xué)的日常教學(xué)、學(xué)科教研、名師示范課等活動(dòng)。跟崗教師在匯報(bào)交流中詳細(xì)講述了自己一周的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，一致認(rèn)為合陽(yáng)中學(xué)、合陽(yáng)城關(guān)中學(xué)的課堂真正實(shí)現(xiàn)了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂模式，各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)到位，教師的課堂調(diào)控能力強(qiáng)，注重課堂任務(wù)或活動(dòng)的多樣性，內(nèi)容充實(shí)緊湊，學(xué)生興趣濃厚，課堂氣氛積極活躍，老師們善于運(yùn)用小組合作形式，開展多種小組合作活動(dòng)，關(guān)注到每一位學(xué)生，教學(xué)效果好，使我們很受啟發(fā)。
??經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)，全體跟崗教師積極參與觀摩學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，通過聽、思、看、說四個(gè)環(huán)節(jié)，從遠(yuǎn)距離的觀摩到近距離的傾聽，與跟崗學(xué)校師生之間配合十分默契。跟崗教師表示，此次學(xué)習(xí)的時(shí)間雖短，但可以說是收獲匪淺，我們將把這次跟崗觀摩學(xué)到的先進(jìn)教育理念及成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到今后的教學(xué)工作中，為我校辦人民滿意的教育提供強(qiáng)大的師資保障，為我區(qū)教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
