渭南高新中學(xué)課堂改革微型課展示（一）——耿雪《賓語從句》

渭南高新中學(xué)課堂改革微型課展示（一）——耿雪《賓語從句》

“桃李不言，下自成蹊。”一所學(xué)校教育教學(xué)水平的提升，取決于廣大教師對教育深刻而獨到的理解，更取決于他們矢志不渝地探索與踐行。這次我校八名青年教師從學(xué)科特征出發(fā)，認(rèn)真踐行立德樹人的宗旨，用微課呈現(xiàn)了自己對黨教育事業(yè)的熱愛與堅守，表達(dá)了對自身教育藝術(shù)不懈的求索。透過屏幕，我們不難感受到這些青年教師豐厚的實力，更感受到他們熾熱的情懷。谷雨將至，春意正濃，葳蕤搖曳的玉蘭、亭亭玉立的銀杏正以昂揚欣喜的姿態(tài)書寫著渭南高新中學(xué)的春天。在此謹(jǐn)希望大家以這些青年才俊為榜樣，齊心協(xié)力，踔厲奮發(fā)，共同描繪我校教育的新畫卷。

教學(xué)設(shè)計   《賓語從句》

特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句

設(shè)計思路

本節(jié)課內(nèi)容是中考中的一項重要考點，完形填空必考內(nèi)容，對學(xué)生來說這部分內(nèi)容較難掌握。因此，我采用三步曲的做題方式，簡單呈現(xiàn)本節(jié)課的知識，方便學(xué)生記憶和運用。

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌握特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句三步曲做題法。

2.學(xué)會更禮貌地詢問他人問題。

教學(xué)過程：

一、新課導(dǎo)入

通過圖片中的問句導(dǎo)入本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，哪個句子更委婉？第二個句子包含了特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句。

設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引出本節(jié)課的重點。

二、重點呈現(xiàn)

講解做題方法和技巧：用三步曲做題，比較簡單，學(xué)生也易于掌握。

三、例句講解

通過深入講解例題，詳細(xì)介紹三步曲做題方法。

四、練習(xí)鞏固

引導(dǎo)學(xué)生運用三步曲做題，通過練習(xí)加以鞏固本節(jié)課所學(xué)知識。

五、作業(yè)布置

1、寫10個含有特殊疑問詞引導(dǎo)的賓語從句

2、用本節(jié)課所學(xué)的三步曲進行檢查