文章詳情
德智融合談研修 網(wǎng)絡(luò)提升見行動(dòng)———渭南高新中學(xué)名校+上海育才中學(xué)初中語文研修活動(dòng)側(cè)記 二維碼
79
發(fā)表時(shí)間:2021-11-25 10:38 德智融合談研修 網(wǎng)絡(luò)提升見行動(dòng)———渭南高新中學(xué)名校+上海育才中學(xué)初中語文研修活動(dòng)側(cè)記活動(dòng)議程如下: 13:00-15:00 初中語文項(xiàng)目研修活動(dòng) 冬日暖陽映人心,網(wǎng)絡(luò)教研春景明。11.25日中午,渭南高新中學(xué)初中部語文組全體老師,在錄播教室參加友好學(xué)校上海育才初級(jí)中學(xué)“促進(jìn)德智融合 深化立德樹人”的項(xiàng)目研修活動(dòng)。育才中學(xué)的此次活動(dòng),是為了踐行于漪“將立德樹人落實(shí)到學(xué)科主渠道、課堂主陣地”的語文教學(xué)主張,特此開展的“德智融合”語文項(xiàng)目研修活動(dòng)。 本次研修活動(dòng)育才中學(xué)三位老師分別從自己執(zhí)教的篇目展開說課,分別是曹丹老師的七年級(jí)教材《從百草園到三味書屋》,陳姍姍老師的八年級(jí)教材《記承天寺夜游》,沈燕老師的九年級(jí)教材《范進(jìn)中舉》。三位老師分別從說教材、說學(xué)情、說教學(xué)目標(biāo)、說教法、說學(xué)法,說反思等環(huán)節(jié)進(jìn)行說課,老師們?cè)诮虒W(xué)中善于挖掘?qū)W科內(nèi)在的育人價(jià)值,將其與知識(shí)傳授能力的培養(yǎng)融合,真正將立德樹人落實(shí)到學(xué)科主渠道、課堂主陣地,真正體現(xiàn)了于漪的“德智融合”的思想。 我校參訓(xùn)老師細(xì)心聆聽,認(rèn)真記錄。大家深刻認(rèn)識(shí)到,語文不僅是教孩子理解和運(yùn)用語言文字,更是在建設(shè)他們的精神家園,塑造其靈魂。語文人要時(shí)刻注重體現(xiàn)語文這門學(xué)科的工具性和人文性,培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,做到學(xué)科融合,德智融合,從根本意義上體現(xiàn)對(duì)人的終身發(fā)展。
作為新時(shí)代的教師我們要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代青少年 注重專業(yè)課學(xué)習(xí) 培養(yǎng)自身綜合素養(yǎng) 不斷提升專業(yè)水平 讓我們一起 以智慧和知識(shí)開拓人生道路 努力成長為新一代優(yōu)秀教師吧
|