示范研評(píng)展現(xiàn)風(fēng)采 教學(xué)反思促進(jìn)成長(zhǎng)

劉蕊蓉名師＋共同體“青藍(lán)幫扶工程”示范教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展

為了充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)高新區(qū)初中數(shù)學(xué)青年教師的專業(yè)發(fā)展，更好的掌握教材，駕馭教材，挖掘教材，整合教材，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性，渭南高新區(qū)劉蕊蓉名師+初中數(shù)學(xué)研修共同體10月份在高新中學(xué)舉行了“青藍(lán)幫扶工程”教學(xué)展示評(píng)測(cè)活動(dòng)。

首先由老教師閆亞非老師執(zhí)教九年級(jí)數(shù)學(xué)《二次函數(shù)之最大利潤(rùn)問(wèn)題》。這是一節(jié)數(shù)學(xué)與生活相結(jié)合的綜合課。閆老師從復(fù)習(xí)利潤(rùn)問(wèn)題常用公式入手，然后設(shè)置兩個(gè)課前小熱身，幫助學(xué)生攻克本節(jié)的重難點(diǎn)，再出示綜合性的題目，引起學(xué)生的思考。

然后是青年教師田照老師展示的是九年級(jí)數(shù)學(xué)《旋轉(zhuǎn)的概念與性質(zhì)》。這是一節(jié)概念課。田老師從一組生活中的動(dòng)態(tài)照片引入，讓學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)，再引導(dǎo)學(xué)生思考圖片中是怎么旋轉(zhuǎn)以及影響旋轉(zhuǎn)的因素。逐步引入旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念。再通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)。

兩節(jié)課后，共同體的老師們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。老師們紛紛表示：閆老師的本節(jié)課，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，有效激發(fā)學(xué)生潛能，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。田老師的課，將數(shù)學(xué)與生活緊密結(jié)合，幫助學(xué)生理解概念；講練結(jié)合，更好的落實(shí)課堂有效性。

此次活動(dòng)，兩位老師準(zhǔn)備充分，聽(tīng)課老師受益頗多。充分展示了老教師的扎實(shí)穩(wěn)重的工作作風(fēng)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)青年教師起到了很好地示范和引領(lǐng)作用，同時(shí)也讓與會(huì)的其他老師感受到了青年教師的激情與活力。