夯實基礎行穩(wěn)致遠  ——渭南高新中學高三年級召開期中考試分析會

夯實基礎行穩(wěn)致遠

——渭南高新中學高三年級召開期中考試分析會

為了進一步把握學情，深入分析高三年級期中考試的真實情況，教學相長，渭南高新中學高三年級于2023年11月23日下午召開期中考試分析會。高三年級組長趙雪麗主持會議，副校長魏玉龍、高三年級組全體教師參與本次會議。

會議伊始，高三年級組長趙雪麗介紹了本次考試分析會的背景。她著重指出，現(xiàn)在距離高考不足200天，正處于重要的時間節(jié)點。開好本次考試分析會，對后期的復課工作至關重要。她結(jié)合考試大數(shù)據(jù)，從各學科的名次、前20名學生成績雷達圖以及各班需要重點關注的學生名單等角度，全面深入地分析了本次考試情況，闡述了今后的工作思路。

隨后，學科教師代表發(fā)言。馬婕老師指出，本次試題難度梯度大，考試中信息處理量較大，學生適應能力與考試要求還有一定差距；同時在基礎知識方面不夠牢因，作答方法不夠熟練，需要我們做好引導提升工作。米娟莉老師認為，學生的實踐能力與運算能力較弱，缺乏變通，存在畏難情緒，今后需要幫助學生轉(zhuǎn)變思念，進一步培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力，養(yǎng)成良好的思考與答題習慣。賀田華老師認為，眼下考試學科融合趨勢十分明顯，學生理應擁有豐沛的詞匯量，但我們的學生詞匯量達不到要求，聽力也不夠理想；英語教學應該將更多的精力用來抓好基礎，堅持聽力訓練，培養(yǎng)良好的閱讀和寫作習慣。鄧文娟指出，本次考試非選擇題主要考查學生記憶情況，而學生記憶任務落實不到位是影響本次成績的主要原因；今后應該加強方法指導，培養(yǎng)學生的自信心和內(nèi)趨力。郭曉老師結(jié)合物理學科特征，認為本次考試暴露了學生基礎不牢靠、思維不嚴謹?shù)陌Y結(jié)，今后應該在答題技巧上予以更多的指導。李欽老師指出，本次考試選擇題得分不理想，結(jié)合學情，應該讓學習活動回歸教材，加大真題訓練力度。伏愛琴老師指出，從開學以來的兩次檢測看，作為文科中難度最大的學科，地理成績正處在爬坡階段；今后需要學考結(jié)合，讓學生熟悉并適應高考要求，開展分層教學，落實好檢查環(huán)節(jié)，確保地理學科的成績穩(wěn)步上升。趙雪麗老師也認為，這次考試的確呈現(xiàn)出學生基礎知識薄弱的問題，今后必須在抓牢基礎、規(guī)范答題方面多下功夫。

高中部教務處主任楊海濤建議大家，一定要針對具體的學情開展教學活動，以高度的責任感關注各班的“近線生”，從學科特點出發(fā)，著力挖掘?qū)W生的潛力，完成學校部署的任務；高中教務處在今后考試采題時會竭力擴大試題來源，盡力使試題難度與學情相匹配。   

最后，魏玉龍副校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。魏副校長誠摯感謝大家的付出，認為學生有今天的成長進步，離不了三年中大家的朝夕相伴，更離不了班主任的誨人不倦。大家齊心協(xié)力，教書育人，共同轉(zhuǎn)變了學生的思想品質(zhì)，很好地完成了育人任務。在這個有精力、有能力的團隊里，希望大家繼續(xù)秉持高度的教育情懷，抓住各學科的基本特征，在薄弱學科上不拋棄，不放棄，想自己的辦法，干好自己的事，分步驟、有計劃地抓好學生的基礎，因材施教，分層教學，著力打造干事創(chuàng)業(yè)的團隊。只要我們要心往一處想，勁往一處使，就一定會找到質(zhì)量提升的方法，不辱使命，助力我校的教育教學邁上一個嶄新的高度，完成好學校與社會交給我們的光榮任務，打造我校全新的教育品牌。