共研共議尋良策，求真務(wù)實(shí)促提升  ——記高二年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)

共研共議尋良策，求真務(wù)實(shí)促提升

——記高二年級(jí)期中考試質(zhì)量分析會(huì)

唯有運(yùn)籌帷幄之中，方能決勝千里之外。為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)管理，反思教學(xué)不足，全面掌握學(xué)情教情，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，渭南高新中學(xué)高二年級(jí)于2023年11月22日下午召開了以“挖實(shí)情、說實(shí)事、促實(shí)效”為主題的期中考試教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由年級(jí)干事裴倩主持，高中教務(wù)處主任楊海濤、副主任楊波及全體高二教師參會(huì)。

會(huì)議第一項(xiàng)，由高二年級(jí)組長張萍做本次考試的數(shù)據(jù)分析。她以圖表形式結(jié)合詳實(shí)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，對(duì)各班級(jí)各學(xué)科成績進(jìn)行了深度剖析，多緯度宏觀立體地反映了本次考試班級(jí)及學(xué)科的具體情況，為后期老師們教學(xué)指出方向，也有助于班主任對(duì)每位學(xué)生制定更合理更有效的學(xué)習(xí)方案。

會(huì)議第二項(xiàng)，各學(xué)科教師代表發(fā)言。教師們立足數(shù)據(jù)，精準(zhǔn)把脈學(xué)科教學(xué)存在的問題，從試題構(gòu)成、答卷情況、失分原因及改進(jìn)措施等幾個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致分析。學(xué)生答卷情況普遍存在審題粗心、答題匆忙、挖掘加工材料信息能力欠缺、答案組織詞不達(dá)意，書寫不規(guī)范等問題。針對(duì)以上情況，老師們集思廣益，建言獻(xiàn)策，提出了行之有效的應(yīng)對(duì)措施：一、重視知識(shí)間的聯(lián)系，加強(qiáng)基礎(chǔ)概念教學(xué)，進(jìn)而構(gòu)建知識(shí)體系。 二、課堂目標(biāo)制定需具體精當(dāng)，轉(zhuǎn)變課堂模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。三、教學(xué)時(shí)鏈接高考，加強(qiáng)典型試題訓(xùn)練，以提高學(xué)生審題答題的應(yīng)試能力。四、適時(shí)把握教學(xué)進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法。

隨后，高中教導(dǎo)處副主任楊波對(duì)本次考試及教學(xué)管理提出自己的看法。教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教師們需要用愛心、用耐心、用言傳身教轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，這才是學(xué)習(xí)的王道。

最后，高中教務(wù)處主任楊海濤做總結(jié)發(fā)言。首先，他肯定了本次會(huì)議的意義，對(duì)大家的分析做出總結(jié)并給予肯定，接著他立足學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，從立德樹人角度提出了幾點(diǎn)管理學(xué)生的具體措施。常言道:親其師，信其道。他希望大家俯下身子和學(xué)生談心交朋友，以愛心喚醒每一位學(xué)生。

領(lǐng)導(dǎo)的講話為大家指明了目標(biāo)和方向，調(diào)動(dòng)并增強(qiáng)了全體高二教師的工作熱情和信心，全體學(xué)科教師表示一定會(huì)積極配合學(xué)校、班主任，凝心聚力，砥礪前行，乘風(fēng)破浪，勇創(chuàng)佳績。