取經(jīng)問道古莘地 學(xué)習(xí)交流助提升

渭南高新中學(xué)教師赴合陽學(xué)習(xí)簡報

【第二期】

狂風(fēng)怒吼，黃沙漫天，但阻礙不了老師們跟崗學(xué)習(xí)的熱情。今天是學(xué)習(xí)的第二天，清晨，我們懷著期盼和渴望再次出發(fā)。

校園特色課間操

伴隨著一曲歡快而富有節(jié)奏的音樂聲和一句句鏗鏘有力的口號，學(xué)生們開始了整齊有序、朝氣蓬勃的課間活動。那活躍奔放的身影如茁壯的春苗，那紅潤朝氣的臉龐似盛開的鮮花。這里的課間操展現(xiàn)了學(xué)生們陽光健康的風(fēng)貌，增強了學(xué)生的集體榮譽感，同時也輻射到了學(xué)生課堂生活的諸多方面。

置身課堂   觀摩學(xué)習(xí)

課堂是教學(xué)的主陣地，是教學(xué)改革的重心所在。本周恰逢合陽中學(xué)教學(xué)新秀賽教比賽，我們有幸聆聽到了名師新手們的一節(jié)節(jié)課堂盛宴。他們的課堂充分體現(xiàn)了新的課改理念，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的重要作用，運用了多種高效的教學(xué)方法，我們的老師認(rèn)真聆聽，積極思考，收獲良多。

細(xì)致而高效的教研組會議

下午我們參加了各自學(xué)科教研組會議。通過教研，我們了解到了合中老師們細(xì)致精確的工作計劃，學(xué)習(xí)到了他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度及高效務(wù)實的會議作風(fēng)。教師們的每份教案都認(rèn)真細(xì)致，學(xué)生們的作業(yè)和糾錯認(rèn)真扎實。

"相信學(xué)生，是種勇氣，是種責(zé)任，更是一種能力"   "課堂不單是課堂，而是一場場與孩子交心的過程‘’，教學(xué)樓電子屏上幾句樸實接地氣的標(biāo)語令人深思。他們不光是這樣說，更是這樣做。正是這種踏實肯干、自信擔(dān)當(dāng)鑄就了合陽中學(xué)優(yōu)良的教學(xué)傳統(tǒng)，薪火相傳成就了合陽中學(xué)的輝煌。在這幾天的學(xué)習(xí)過程中，我們也時刻被這種精神和傳統(tǒng)所感染和熏陶。

交流分享 自我反思

一天緊張充實的學(xué)習(xí)不覺已結(jié)束，回到住處，我們隨即進(jìn)行了交流分享，大家有反思、有感悟，反思自己教學(xué)中需要改進(jìn)的方方面面，大家踴躍發(fā)言，感觸良多。相信通過這次的學(xué)習(xí)，每位教師在教學(xué)能力和教研能力方面都會取得較大進(jìn)步。