【名師督導(dǎo)】多措并舉促課改精準(zhǔn)發(fā)力共提升

——渭南高新中學(xué)開(kāi)展新學(xué)期第二次課堂教學(xué)督導(dǎo)評(píng)測(cè)活動(dòng)

課堂教學(xué)改革是教學(xué)質(zhì)量提升的核心環(huán)節(jié)，教研評(píng)測(cè)工作更是確保教學(xué)質(zhì)量提升與學(xué)校發(fā)展的生命線。9月12日上午第二節(jié)課，根據(jù)校委會(huì)教學(xué)質(zhì)量提升的規(guī)劃安排，我校教師發(fā)展中心第二次組織督導(dǎo)團(tuán)對(duì)本學(xué)期課堂教學(xué)工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)測(cè)，督導(dǎo)團(tuán)由教師發(fā)展中心成員和各教研組長(zhǎng)組成。

督導(dǎo)團(tuán)先后走進(jìn)高中部、初中部的課堂，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解學(xué)情；觀測(cè)教師課堂準(zhǔn)備情況，明確教情。評(píng)測(cè)中發(fā)現(xiàn)，新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，聽(tīng)課認(rèn)真，實(shí)踐練習(xí)環(huán)節(jié)主動(dòng)有效；各教師以立德樹(shù)人為己任，貫徹落實(shí)我校課改精神，他們以學(xué)科教研改革為先導(dǎo)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本學(xué)期工作計(jì)劃和具體學(xué)情開(kāi)展特色有效的課堂教學(xué)工作。督導(dǎo)團(tuán)指出：高中部李湘莉、祁琳、趙雪莉等老師課堂組織科學(xué)，教學(xué)效果突出；初中部段粉絨、王杰老師課堂特色鮮明，呈現(xiàn)理智型、自然型和技巧型教學(xué)風(fēng)格。同時(shí)，督導(dǎo)團(tuán)也提出了評(píng)測(cè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足：整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，仍有個(gè)別學(xué)生上課準(zhǔn)備不充分，注意力不集中，影響到整體的教育教學(xué)效果。

根據(jù)評(píng)測(cè)情況，督導(dǎo)團(tuán)要求各教師在后期教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)該更全面準(zhǔn)確地把握學(xué)情，科學(xué)處理教學(xué)手段，以學(xué)定教，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，科學(xué)引導(dǎo)，真正落實(shí)好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升攻堅(jiān)戰(zhàn)的要求。

本次深入課堂的督導(dǎo)評(píng)測(cè)工作，有利于在教學(xué)實(shí)景中發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)實(shí)踐中的不足，并及時(shí)改進(jìn)；為各教研組互相學(xué)習(xí)、交流、提升提供了機(jī)會(huì)；也有助于我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

新的學(xué)年，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，重視常規(guī)評(píng)測(cè)工作，提高教師教學(xué)品質(zhì)，努力營(yíng)造無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的教研氛圍，培育清朗實(shí)效的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，希望全體師生再接再厲，共同描繪渭南高新中學(xué)教育發(fā)展的新藍(lán)圖。

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