石相碰而發(fā)靈光水相蕩乃生漣漪

——渭南高新中學高一年級召開期中考試分析會

“有匪君子，如切如磋，如琢如磨”，教學亦然。

為進一步推進學校教學研究，督促教師查找問題，明確得失，總結(jié)經(jīng)驗，切實做好教育教學工作，將我校高效課堂再提一個臺階，2023年4月26日下午，高新中學高一年級召開了本次期中考試分析會。會議由年級干事張萍老師主持，高中教務處楊海濤主任及全體高一教師參會。

講究方法，提質(zhì)增效

會議伊始，各學科教師代表從試題構(gòu)成、答卷情況、失分原因及改進措施等幾個方面進行了細致分析。本次試題符合新高考題型，體現(xiàn)了注重情境、知識覆蓋面廣、穩(wěn)中有變、變中有新的特點；學生答卷情況普遍存在審題粗心、答題匆忙、挖掘加工材料信息能力欠缺、答案組織詞不達意，書寫不規(guī)范等問題。針對以上情況，老師們集思廣益，建言獻策，提出了行之有效的應對措施：一、重視知識間的聯(lián)系，構(gòu)建知識體系。二、課堂目標制定需具體精當，轉(zhuǎn)變課堂模式，調(diào)動學生學習積極性。三、加強典型試題訓練，以提高學生審題答題的應試能力。

精準分析系統(tǒng)總結(jié)

會議第二項，由張萍老師做本次考試的數(shù)據(jù)分析。張老師結(jié)合詳實準確的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，對各班各科成績進行了縱橫對比，對各班薄弱科目形成原因進行分析，并提出合理有效的建議。教育的本質(zhì)是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂，教師們需要用愛、用耐心、用言傳身教轉(zhuǎn)變學生的思想觀念，讓他們感受到學習的樂趣，這才是學習的王道。

會議最后，高中教務處楊海濤主任做總結(jié)發(fā)言。首先楊主任肯定了本次會議的意義，接著他提出了幾點管理學生的具體措施，最后楊主任以自己多年的管理及教學經(jīng)驗推心置腹地向各位老師講了幾個典型案例，他希望大家俯下身子和學生談心交朋友，以大愛喚醒每一位學生。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！