渭南高新中學(xué)召開(kāi)全員德育第二次包聯(lián)干部會(huì)

2022年5月30日，渭南高新中學(xué)在學(xué)校103會(huì)議室召開(kāi)了第二次全員德育包聯(lián)干部會(huì)議，十二名包聯(lián)干部全員到會(huì)。

會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)就自己包聯(lián)的老師全員德育情況作了詳細(xì)匯報(bào)及積極的討論，并就全員德育下一步的做法提出設(shè)想。

校長(zhǎng)助理魏玉龍包聯(lián)的是高一年級(jí)。魏助理在與高一部分學(xué)生座談后了解到，高一年級(jí)包聯(lián)老師不僅在學(xué)習(xí)上給予了學(xué)生們指導(dǎo)，還在在生活上關(guān)心學(xué)生，自費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步學(xué)生。魏助理認(rèn)為“親其師而信其道”，高一年級(jí)老師這種做法好，很受學(xué)生歡迎！

辦公室主任郭利萍包聯(lián)的是九年級(jí)。郭主任以李五喜老師和趙平菊老師為例，肯定了九年級(jí)包聯(lián)老師一對(duì)一精準(zhǔn)幫扶的做法。

工會(huì)主席王明明包聯(lián)的是高二年級(jí)。王主任從習(xí)慣、紀(jì)律及作業(yè)完成情況入手，肯定了高二年級(jí)包聯(lián)老師的付出。他稱(chēng)贊“高二老師都是好老師，德育工作跟得上！”

紀(jì)律監(jiān)察委員危建升高度贊揚(yáng)了高三年級(jí)包聯(lián)老師學(xué)習(xí)成績(jī)跟蹤、陪伴式背誦、作業(yè)督察等一系列做法。

黨委書(shū)記張琳對(duì)七年級(jí)劉鎖強(qiáng)在全年級(jí)篩選“有可能進(jìn)步的學(xué)生”的做法提出了表?yè)P(yáng)，評(píng)價(jià)其做法德育效率高。

教務(wù)副主任王杰包聯(lián)的九年級(jí)耿雪老師，針對(duì)孩子們面臨中考的實(shí)際情況，主要以學(xué)科幫扶為主，每次?？己蠓治龀煽?jī)找短板。在耿老師的努力下，本次四模成績(jī)較上次進(jìn)步不小。

德育辦主任黨冬芳包聯(lián)的是七年級(jí)的四、五、六班。黨老師在與青年包聯(lián)老師的座談中發(fā)現(xiàn)，全員德育不僅使期中考試后進(jìn)步生的學(xué)習(xí)勁頭更足了，而且對(duì)班主任的班級(jí)管理工作有很大的促進(jìn)作用。目前需要注意退步學(xué)生的倦怠心理。

教務(wù)主任楊海濤能組織協(xié)調(diào)好包聯(lián)教師間的優(yōu)勢(shì)資源均衡，實(shí)現(xiàn)資源共享。

校長(zhǎng)助理劉金虎包聯(lián)的老師中，胡小俠老師積極與包聯(lián)學(xué)生家長(zhǎng)溝通，對(duì)學(xué)生做好心理輔導(dǎo)；王慶老師能因人而異，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的德育輔導(dǎo)方法。

會(huì)上，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全員德育建言獻(xiàn)策，強(qiáng)調(diào)遇到問(wèn)題要及時(shí)反饋至包聯(lián)干部群中。各部門(mén)之間應(yīng)積極配合，服務(wù)于一線(xiàn)老師，合力將全員德育工作搞好。

最后，孫佑治校長(zhǎng)對(duì)本次會(huì)議做了總結(jié)。孫校長(zhǎng)提出，德育方法要?jiǎng)?chuàng)新、覆蓋面要廣、更要建立全員德育長(zhǎng)效機(jī)制。并對(duì)本學(xué)期全員德育工作給與了充分肯定：“本學(xué)期全員德育工作抓的實(shí)、干得好，為后期探索出具有‘高新特色’，的全員德育模式提供了寶貴的資源?！?/span>