如切如磋 如琢如磨——渭南高新中學(xué)開展本學(xué)期第六次名師督導(dǎo)活動(dòng)側(cè)記

如切如磋 如琢如磨——渭南高新中學(xué)開展本學(xué)期第六次名師督導(dǎo)活動(dòng)側(cè)記

為了全面把握我校高三復(fù)課工作的基本情況，從源頭上深入探究高三復(fù)課存在的癥結(jié)，對癥下藥，制定行之有效的復(fù)課方案，確保高質(zhì)量完成好上級布置的高考任務(wù)，渭南高新中學(xué)名師督導(dǎo)團(tuán)在校委會成員、工會主席王明明同志的率領(lǐng)下，于2022年3月17日下午針對高三復(fù)課工作開展了本學(xué)期六次專項(xiàng)督導(dǎo)。學(xué)校發(fā)展中心與相關(guān)教研組老師參與了本次活動(dòng)。

督導(dǎo)活動(dòng)伊始，校長助理、學(xué)校發(fā)展中心主任魏玉龍同志率隊(duì)檢查了高三學(xué)生紀(jì)律情況。隨后，名師督導(dǎo)團(tuán)成員走進(jìn)高三年級的教室，分別調(diào)研了李俠、張萍、別新莉等老師的課堂情況。雖然是試題講解與習(xí)題訓(xùn)練的課型，三位老師本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致講解，積極啟發(fā)，充分關(guān)注學(xué)生綜合能力的養(yǎng)成與思維水平的提升，李俠老師的深入講解、張萍老師的循循善誘、別新莉老師的廣泛互動(dòng)給督導(dǎo)團(tuán)全體成員留下深刻的印象。

走出教室，隨后督導(dǎo)團(tuán)對高三年級的作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情況展開了深入細(xì)致的檢查，對作業(yè)、試卷及相關(guān)資料的批閱情況做了詳細(xì)全面的記錄。

在反饋環(huán)節(jié)，督導(dǎo)團(tuán)一致認(rèn)為，從今天的課堂教學(xué)與作業(yè)批閱情況來看，本屆高三年級的任課教師均具有崇高的教育情懷，大家以強(qiáng)烈的責(zé)任感投入教育教學(xué)，因?qū)W定教，能夠針對學(xué)生實(shí)際情況開展教學(xué)活動(dòng)。工作做得扎實(shí)深入，復(fù)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都能落到實(shí)處，目前來看已取得比較明顯的成效。

為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，不斷增強(qiáng)其綜合能力，名師督導(dǎo)團(tuán)希望高三全體老師登高望遠(yuǎn)，不斷更新自己的站位；繼續(xù)本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，盡力消除考試評價(jià)的隨意性，不斷增強(qiáng)評價(jià)的科學(xué)性，讓學(xué)生客觀認(rèn)識自身的學(xué)習(xí)狀況；教育引導(dǎo)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中端正態(tài)度，克服畏難情緒，增強(qiáng)審題與書寫的規(guī)范意識，努力提升答題的條理性；著力培養(yǎng)學(xué)生作文的創(chuàng)新思維，打破思維慣性，爭取在較短時(shí)期內(nèi)開創(chuàng)我校高三復(fù)課工作的新格局，從而為我校教育教學(xué)工作邁向嶄新的境地做出更大的貢獻(xiàn)。