線上教學 你我同行——渭南高新中學初中數(shù)學組線上教學策略與建議

線上教學 你我同行——渭南高新中學初中數(shù)學組線上教學策略與建議

線上教學   你我同行

渭南高新中學初中數(shù)學組線上教學策略與建議

面對突如其來的疫情，為了使孩子們足不出戶在家學習，防疫學習兩不誤，實現(xiàn)“停課不停學，離校不離師”，根據(jù)高新區(qū)教育文體局文件精神，從12月29日開始，渭南高新中學利用網(wǎng)絡開展線上教學。

作為一線教師，又一次放下粉筆，開始網(wǎng)絡辦公，網(wǎng)絡授課，網(wǎng)絡管理之旅。自線上教學開展以來，如何有效開展的數(shù)學學科網(wǎng)絡授課，是每一位一線教師思考的問題。

一、 精心準備每一節(jié)課

教師要根據(jù)學生情況，準確把握學情，結(jié)合教學目標，明確教學重難點，合理設計網(wǎng)絡教學流程，推敲教學中的每一個環(huán)節(jié)，挑選有針對性的題目進行訓練，從而提高課堂效率。

二、 課堂交流互動

數(shù)學課堂，隔屏而望，學生很容易走神。因此，結(jié)合數(shù)學學科特點和教學內(nèi)容，可以適時的采用隨機抽答、點名提問或授權(quán)學生講題的方式，也可以設置快速問答中的選擇題、課件題或主觀題等，增強學生課堂參與度，對答對的同學，適時的給予贊賞性評價或獎勵小紅花，使課堂氣氛輕松融洽，淡化屏幕阻隔。

三、 每天的數(shù)學作業(yè)宜少而精

選擇與當天教學任務相關的題目或是例題的變式題組。題目難度按照從低到高梯度排列。讓學生都能從作業(yè)中收獲自信，從而激發(fā)學生聽課的熱情，享受作業(yè)帶來的成就感。同時，也讓學有余力的同學，有時間、有精力去開展自主學習。作業(yè)內(nèi)容緊扣教學重難點，方式靈活多變。如：針對錯題、難題，可以開展語音講題，小視頻講題等活動。

四、 課下師生交流互動

學生每天在線提交作業(yè)后，教師應及時對作業(yè)情況給出反饋。對于大多數(shù)學生出現(xiàn)的問題，可以采用課堂講解的方式；對于個別學生存在的問題，采用語音講解、手寫過程拍照發(fā)送或制作小視頻發(fā)送給學生，以便學生及時糾錯。

作為學生，如何在線上教學中依然收獲滿滿呢？做到以下幾點：

1、制定合理的時間表

按照學校制定的作息時間表，結(jié)合自己的學習計劃，安排好作業(yè)時間和自主學習時間，做好個人時間表，包括起床時間、早餐時間、課前準備時間、運動時間等。合理安排學習和生活，最大限度的發(fā)揮時間的效力，提高學習效率。

2、做好課前準備

每節(jié)課前，尤其是早上第一節(jié)課，要提前準備好學習設備和學習用品，回顧前一天學習內(nèi)容和作業(yè)中存在的問題，帶著問題進入“教室”。

3、積極主動參與課堂

課堂上集中精力，緊跟老師的思路，認真思考老師課堂上提出的問題，積極參與課堂互動，讓自己成為課堂的主人。

4、及時糾錯，做好錯題整理與反思

對于老師當天布置的作業(yè)，要按時、認真完成，及時提交，針對錯題、難題，可以整理到錯題本上，標注錯誤原因，思考如何突破，解題時有哪些障礙等。隔段時間，可以進行錯題重做，偏題精做，提高學習效果。

在這個特殊時期，數(shù)學學科線上教學給了老師和學生一種全新的體驗。相信在高新區(qū)教育文體局的領導下，高新中學校領導的帶領下，全體數(shù)學教師的努力下，一定能夠戰(zhàn)勝疫情的困擾。