清香初綻 靜待花開

清香初綻 靜待花開

渭南高新中學(xué)第二期名師督導(dǎo)活動(dòng)側(cè)記

9月上旬的校園，桂花悄悄綻放著清香，幾分溫馨，幾分喜悅。

為了全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革工作，了解高三年級(jí)對(duì)暑期校本培訓(xùn)中孫佑治校長(zhǎng)所作的教改報(bào)告落實(shí)情況，以督促教，有的放矢，扎實(shí)推進(jìn)高三年級(jí)第一輪教學(xué)復(fù)習(xí)工作，全面提升畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，渭南高新中學(xué)名師督導(dǎo)團(tuán)與高中教務(wù)處聯(lián)合開展教學(xué)督查工作。督查活動(dòng)在名師督導(dǎo)組周銀虎組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，于2021年9月7日下午深入高三各班課堂，開展了本學(xué)期第二次督導(dǎo)活動(dòng)。校長(zhǎng)助理魏玉龍、高中教務(wù)處主任楊海濤全程參與督導(dǎo)工作。

名師督導(dǎo)團(tuán)一行6人依照不同學(xué)科的類別予以分組，不打招呼，分別走進(jìn)高三年級(jí)各班的教室。正盡情遨游于知識(shí)海洋的學(xué)子們，對(duì)突然推門走進(jìn)教室的督導(dǎo)團(tuán)老師投來(lái)些許詫異的眼神，轉(zhuǎn)瞬又融入老師講授的知識(shí)。他們或聽講，或練習(xí)，或探討，四十分鐘里始終將愉悅與幸福寫滿青春的面龐。課堂上的楊利華、張艷宏、黨冬芳、程晶、李淵園等老師雖然各具風(fēng)采，各具教學(xué)藝術(shù)，但無(wú)不愛崗敬業(yè)，誨人不倦，授課中注意充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，不斷關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)的接受程度，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，不斷調(diào)整內(nèi)容與教學(xué)形式，時(shí)而站在神圣的講臺(tái)上講授解題技巧，時(shí)而走到學(xué)生身邊答疑解惑，互動(dòng)交流，其樂融融，悄然踐行樹德立人的宗旨。

在督導(dǎo)總結(jié)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，督導(dǎo)團(tuán)全體成員一致認(rèn)為，今天下午的全體老師中，楊利華老師課堂內(nèi)容飽滿豐厚，而且貼近社會(huì)生活；黨冬芳老師作為資深數(shù)學(xué)教師，具備高度的責(zé)任感；張艷宏老師的課堂充分關(guān)注學(xué)情，適度降低知識(shí)難度；李淵園老師課堂充滿活力；程晶老師善于調(diào)節(jié)課堂氛圍。高三年級(jí)好學(xué)樂教的風(fēng)氣初步形成，此前孫校長(zhǎng)指引的教改方向在這一屆畢業(yè)班教學(xué)實(shí)踐中變得日益清晰，教學(xué)成果初步顯現(xiàn)，令人欣慰。同時(shí)希望全體高三教師，在今后的課堂上進(jìn)一步做好關(guān)注學(xué)情的工作；平時(shí)注意抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)與基礎(chǔ)能力；教師有更高的站位，做好規(guī)劃，課前便形成充分完備的預(yù)案，注意分層教學(xué)，分類推進(jìn)；進(jìn)一步利用好課程資源，確保課堂的優(yōu)質(zhì)高效。